geb-konstanz
 ?  Wir halten eine Navigation mit einer dynamischen Einblendung für Sie bereit.
Unterhalb des Fragezeichens im linken Bildrand blendet sich ein Menü ein, wenn die Maus den blauen Bereich berührt. Es gibt Unterthemen bis maximal 4 Stufen. Auf der rechten Seite erhalten Sie das gleiche Aufklappmenu am äußersten Bildrand. Das Menu verschwindet wieder, wenn der Kursor außerhalb sensitiver Bereiche liegt.
Mit der Fernbedienung erhalten sich eine stabile Navigationsansicht.
Im Feld 'Suchbegriffe und Enter' können Sie nach Stichworten suchen. Die Seiten wurden indexiert.
Genießen Sie den Zeppelinflug und die Bildergalerie bei Musik.

Schulentwicklung ist ein zielgerichteter Veränderungsprozess, bei dem die Beteiligten (Lehrer, Schüler, Eltern, Außenpartner) auf der Basis eines gemeinsam erarbeiteten Leitbildes bestimmte Strukturen ihrer Schule reflektieren und ggf. verändern, um die Effektivität des Unterrichts, die Motivation und die Lebensqualität der Organisation und ihrer Mitglieder zu sichern und zu steigern. In dieser Definition von Schulentwicklung wird deutlich, dass ein gemeinsam erarbeitetes Leitbild die Grundlage eines internen Schulentwicklungsprozesses bildet.
Schulentwicklung realisiert sich in den Aufgabenbereichen: Unterrichtsentwicklung (z.B. Methoden- erweiterung, Lernkultur, Leistungsverbesserung, Evaluation, Klassenklima, Werteerziehung), Personal- entwicklung (z.B. Kooperation und Kommunikation, Teamarbeit, Lehrerbildung, Führungsstil, Schulklima, Schulverwaltung, Partnerschaften, Supervision, Unterstützungssysteme), Organisationsentwicklung (z.B. Transparenz, Qualitätsmanagement, Corporate Identity, Schulhauskonzepte, EDV, Zukunftswerkstatt, Arbeit mit Eltern und Betrieben).

Schulentwicklung braucht große Gedanken, kleine Schritte und einen langen Atem.“
Hartmut von Hentig.

23.12.2006 im SÜDKURIER, Schulamtsleiter Lothar Fischer: ... Schule ist nie fertig. Schule ist nie perfekt. Ganz viele Kollegen sind auf dem Weg der Veränderung. Das hat PISA sicher auch angestoßen. Schule ist aber Teil der Gesellschaft und muss sich weiterentwickeln, je nach Zukunftsvorstellungen der Gesellschaft.

die Eule der Minerva oder Pallas Athene mit ihrem Lieblingstier; Grafik: http://www.eulenmanie.de/Philosophie/philosophie.html?/Philosophie/body_philosophie.html
Kontakt

Der Gesamtelternbeirat der Stadt Konstanz stellt sich vor, gibt Einblick in seine Vergangenheit, erläutert seine aktuelle Arbeit und vermittelt seine Visionen.

Konstanzer Eltern möchten über die Schulen ihrer Kinder wohl informiert sein. Bei 'Schulentwicklung' geht es um die Zukunft der Schulen allgemein. Als Elternbeirat muss man hierüber sachkundig sein.

Elternrechte und Elternpflichten werden in den Konventionen und Gesetzbüchern gezeigt. Elternvertreter müssen sich mit dem Schulrecht vertraut machen. Errungenschaften will zeigen, was Sozialwerke und Initiativen leisten.

Die ehrenamtliche Arbeit als Elternvertreter oder Elternbeirat soll mit Rat und Organisationsmitteln unterstützt werden. Schulische und familiäre Erziehung greifen ineinander. Elternschaft muss erlernt werden. Vielleicht finden Sie bei uns ein paar nützliche Beiträge.

Online bereit gehaltene Protokolle und Einladungen senken den Papierverbrauch und sparen Zeit. Auch was der GEB in der jüngsten Vergangenheit publiziert hat, ist für die neu hinzu kommenden Eltern von Interesse.

Was hat sich auf unserer Homepage getan? Ein Ferienkalender ist zur Hand mit der Anzeige ein Jahr im Voraus. Einladungen zum Thema Kindererziehung, Schule und Bildung in der Region sollten Sie auch bei uns finden.